Em comemoração do Mês da Consciência Negra, no dia 27 de novembro, o professor Marcelo Tragtenberg, diretor administrativo da Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades da UFSC, ministrou uma palestra na Escola Silveira de Souza. Com o tema “Ações Afirmativas na UFSC”, a palestra foi ministrada para a turma de Educação de Jovens e Adultos (EJA) do ensino fundamental matutino, com estudantes a partir dos 15 anos de idade. O objetivo foi divulgar e informar sobre as Ações Afirmativas para negros de qualquer percurso escolar, cotas para egressos do ensino médio público, integrantes de famílias de baixa renda e pessoas com deficiência de Florianópolis,  para aqueles que estão se aproximando do ensino médio, e mostrar como funciona a inclusão e oportunidades de ingresso na universidade pública através delas.

A partir de 1978 o Movimento Negro começou a comemorar o dia 20 de novembro como Dia da Consciência Negra, como crítica à data de 13 de maio, muitas vezes ensinada pela história oficial como um gesto individual da princesa Isabel. Se por um lado a lei áurea aboliu a escravidão no Brasil após dura luta dos escravizados e dos abolicionistas, por outro não trouxe condições de igualdade entre as populações negras e brancas até o presente.

A data de 20 de novembro foi escolhida devido ao dia da morte de Zumbi, líder do Quilombo dos Palmares, símbolo da resistência dos escravizados à dominação escravista e que durou cerca de 100 anos. Oficialmente, foi apenas em 2003 que o dia 20 de novembro foi reconhecido no calendário escolar como o Dia da Consciência Negra, através da Lei nº 10.639, e somente em 2011 o dia foi oficializado nacionalmente para além do âmbito escolar pela Lei nº 12.519.

Para construir a igualdade racial no Brasil, após lutas com protagonismo do Movimento Negro e de antirracistas, foram criadas políticas de cotas para negros ingressarem no ensino superior público. Políticas afirmativas desse tipo se estenderam para pessoas de baixa renda, indígenas, quilombolas, pessoas com deficiência, pessoas trans e outros segmentos sociais nos cursos de graduação e pós-graduação.

Divulgada em novembro de 2019, pesquisa do IBGE baseada nos dados da Pnad contínua de 2018 mostram que pela primeira vez o número de estudantes negros (pretos e pardos) no ensino superior público (50,3%) passou o de brancos (49,7%), pela primeira vez. O percentual de pretos e pardos na população brasileira é de 55,8%. Veja em https://www1.folha.uol.com.br/educacao/2019/11/pretos-e-pardos-sao-maioria-nas-universidades-publicas-no-brasil-diz-ibge.shtml

O resultado é reflexo das leis e políticas de ações afirmativas dentro das instituições de ensino superior públicas no país desde 2003. Na Universidade Federal de Santa Catarina, atualmente, 50% das vagas de cada curso são destinadas a candidatos de ações afirmativas (negros, indígenas, pessoas com deficiência e/ou baixa renda). Apesar da conquista do direito de ingressar no ensino superior público e de qualidade e do dever das instituições de promover o acesso, ainda há obstáculos a serem superados.

A Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (SAAD) em 2017 elaborou uma pesquisa com o objetivo de contrastar o ingresso de negros e brancos na Universidade Federal de Santa Catarina. Foi possível visualizar através do estudo que, mediante a adesão de cotas raciais, o ingresso do estudante negro na UFSC foi crescente. A UFSC tem o mesmo percentual de negros da população de Santa Catarina, em torno de 16%. Os gráficos estão disponíveis no link https://saad.ufsc.br/graficos-evolucao-de-ingressos-de-negros-e-brancos-na-ufsc/

A Coordenadoria de Diversidade Sexual e Enfrentamento da Violência de Gênero (CDGEN) da UFSC promove o cine-debate “Violência contra a mulher no ambiente universitário”, hoje, 11 de novembro, às 19h. O debate será o encerramento das atividades do evento “A UFSC diz não à violência contra a mulher” e ocorrerá no Espaço Cultural Gênero e Diversidade – ao lado da Igrejinha e Teatro da UFSC. A participação é gratuita e não dará certificado.

Hoje (07/11) a Coordenadoria de Diversidade Sexual e Enfrentamento da Violência de Gênero, através da semana de ativismo no combate à violência às mulheres na UFSC oferece o espetáculo “Medusa Enredada: como esquecer? Mas…como lembra?”, tendo como violoncelista Camila Durães. A apresentação artística debate a violência de gênero. O evento às 19h no Espaço Gênero e Diversidade – ao lado da igrejinha da UFSC.

A Secretaria de Ações Afirmativas (SAAD), por meio da Coordenadoria de Diversidade Sexual e Enfrentamento da Violência de Gênero (CDGEN), convida a comunidade acadêmica a participar da semana de ativismo no combate à violência às mulheres na UFSC. O evento contará com palestras, mini-curso e workshop (necessário inscrição pelo site  cdgen.saad.ufsc.br) , rodas de conversas, cine debate e apresentação artística que ocorrerão em vários centros e nos campi. Venha participar conosco nessa luta contra a violência às mulheres!

Através do site da Comissão Permanente do Vestibular estão disponíveis os editais para vagas suplementares para indígenas, quilombolas e negros.

Edital e formulário de inscrição de Vagas Suplementares para Indígenas e Quilombolas: http://suplementares2020.paginas.ufsc.br/

Edital e formulário de inscrição de Vagas Suplementares para Negros: https://suplementaresnegros2020.paginas.ufsc.br/

O Programa de Pós-Graduação em Oceanografia está com as inscrições abertas. São ofertadas 32 vagas para o nível mestrado, sendo 50% para Ações Afirmativas e Vulnerabilidade Socioeconômica.

Para mais informações e acesso ao edital: https://ppgoceano.paginas.ufsc.br/2019/10/09/processo-seletivo-2020/

Através da Coordenação do PPGECO informa-se que estão abertas as inscrições para vagas de nível Mestrado e Doutorado, pelo período de 30/09/2019 até 01/11/2019. O edital está disponível nos links abaixo, com 50% das vagas destinadas às políticas de Ações Afirmativas étnico-raciais.

Seleção Mestrado: https://poseco.ufsc.br/editais-de-selecao/selecao-de-mestrado/
Seleção Doutorado:  https://poseco.ufsc.br/editais-de-selecao/selecao-de-doutorado/

A Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades informa que está disponível a 9ª Publicação dos Resultados  de Recurso à Câmara de Graduação, validação da Autodeclaração de Renda e Pretos, Pardos e Negros.

9ª PUBLICAÇÃO CÂMARA DE GRADUAÇÃO– 10/10/2019

Consulte no link abaixo:

9ª Publicação de recursos à Câmara de Graduação

A Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades informa que está disponível a 43ª publicação dos resultados dos recursos Processo de Validação de Autodeclaração.

Verifique no link abaixo:

Resultados dos recursos: Processo de Validação de Autodeclaração – 43ª Publicação (19.09.2019)

A Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades informa que está disponível a 42ª publicação dos resultados dos recursos Processo de Validação de Autodeclaração.

Verifique no link abaixo:

Resultados dos recursos: Processo de Validação de Autodeclaração – 42ª Publicação (17.09.2019)

A Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades informa que está disponível a 8ª Publicação dos Resultados  de Recurso à Câmara de Graduação, validação da Autodeclaração de Renda e Pretos, Pardos e Negros.

8ª PUBLICAÇÃO CÂMARA DE GRADUAÇÃO– 16/09/2019

Consulte no link abaixo:

8ª Publicação de recursos à Câmara de Graduação

A Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades informa que está disponível a 41ª publicação dos resultados dos recursos Processo de Validação de Autodeclaração.

Verifique no link abaixo:

Resultado dos recursos: Processo de validação de autodeclaração – 41ª publicação (06.09.2019)